Monthly Archives: Octubre de 2013

Una patent és llicenciada per la Fundació Bosch Gimpera

L’FBG aconsegueix llicenciar una patent a l’empresa AB-Biotics que predeix efectes secundaris dels medicaments antipsicòtics

 

Sigma logo

La Universitat de Barcelona, l’Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS), l’Hospital Clínic de Barcelona i el Consorci Centre de Recerca Biomèdica en Xarxa de Salut Mental (CIBERSAM), han desenvolupat una tecnologia que permet predir si un pacient tractat amb antipsicòtics té un alt o un baix risc de desenvolupar síndrome extrapiramidal.

Com a resultat d’aquest projecte a principis d’any es va demanar una patent que recentment la Fundació Bosch i Gimpera (FBG) ha llicenciat a la biotecnològica AB-Biotics.

Els efectes secundaris dels antipsicòtics afecten al moviment del pacient ocasionant rigidesa muscular, tremolors, parkinsonisme i acatísia (impossibilitat de mantenir-se quiet), entre d’altres, per la qual cosa la taxa d’abandonament del tractament a causa d’aquests efectes secundaris és molt alta.

S’incorporarà al Neurofarmagen, el test genètic desenvolupat per AB-Biotics que identifica el tractament més adequat pels pacient neuropsiquiàtric. D’aquesta manera, a més de la informació que ja oferia el test fins ara, el metge disposarà de més dades per decidir el fàrmac i la dosi més segurs per a un determinat pacient.

Per més informació podeu consultar la àgina web:

La versió radiofònica ‘La guerra dels mons’ fa 75 anys

La UB commemora un dels moments mítics de la ràdio, quan molts americans van confondre la ficció d’Orson Welles amb una invasió alienígena real

Avui fa 75 anys d’un dels moments mítics de la ràdio. El 30 d’octubre de 1938 Orson Welles va provocar el pànic a Estats Units amb La guerra dels mons. Milers de persones van confondre realitat i ficció i van creure que s’estava produïnt una invasió alienígena. La UB commemora el 75è aniversari d’aquella emissió amb una conferència del professor Jordi Ojeda que tindrà lloc aquest dimecres, 30 d’octubre, a les 19 h, a l’Aula Magna de l’Edifici Històric.

Jordi Ojeda, que és professor del Departament d’Economia i Organització d’Empreses de la UB i especialista en divulgació de la ciència mitjançant el cinema, el còmic i la literatura, ha comissariat aquest octubre l’exposició central del Sitges 2013 – Festival Internacional de Cinema Fantàstic de Catalunya, dedicada precisament a La guerra dels mons.

Aquest no és l’únic aniversari relacionat amb La guerra dels mons. Enguany també es compleixen seixanta anys de l’estrena de la pel·lícula que, amb el mateix nom, va dirigir Byron Haskin i van interpretar Gene Barry i Ann Robinson, una pel·lícula basada en la novel·la escrita per H.G.Wells fa115 anys. La mostra comissariada per Jordi Ojeda a Sitges (a l’espai de Gas Natural Fenosa del Festival) commemorava les dues efemèrides.

En el cas de la retransmissió radiofònica, Welles va encarregar al seu guionista, Howard Koch —que anys més tard va fer el guió, entre altres obres, de la pel·lícula Casablanca—, que adaptés la novel·la original a l’actualitat del moment i que l’escenari fos territori americà; l’atzar va escollir Nova Jersey com a lloc de la invasió.  En cap moment es va amagar que allò era una ficció; a l’inici de l’espai es va presentar com una dramatització de l’obra original de Wells i, al final, es recordava un altre cop. Tot i això l’efecte viral ja s’havia desencadenat convertint-se en un exemple significatiu de la influència dels mitjans de comunicació en la societat moderna.

 

 

 

23 llengües al teu abast amb Rosetta Stone

Fins al 3 de novembre pots demanar una llicència pel programa que et permetrà aprendre 23 llengües

Vols aprendre idiomes però els horaris no et permeten anar a classe? Coneixes Rosetta Stone? És un programa d’aprenentatge de llengües per Internet que segueix un mètode d’immersió lingüística que imita el procés natural d’aprendre una llengua a la infantesa. Rosetta Stone permet connectar el significat de la nova llengua a imatges, objectes i situacions que ocorren en la vida diària sense haver de traduir, memoritzar ni fer ús de cap gramàtica. Per entendre-ho millor mireu aquest vídeo. 

rosetta

Rosetta Stone posarà al vostre abast 23 llengües i fins a cinc nivells que arriben fins el B2 del mac europeu. Podeu trobar els cinc nivells en anglès, alemany, espanyol, francès, italià, rus i xinès. De la resta en trobareu només tres. Us podeu matricular fins el proper 3 de novembre i pels membres de la UB el preu és de 45.

“Moltes llengües, un sol món” de la ONU dirigit a universitàries

Nacions Unides elabora un programa obert a estudiants universitaris que vulguin participar amb una redacció de màxim 2000 paraules sobre la pluralitat lingüística 

La Iniciativa Impacte Acadèmic de les Nacions Unides, en col·laboració amb ELS Educational Services Inc. ( ELS), convida a estudiants majors de 18 anys que estiguin matriculats en una carrera universitària a participar en un concurs de redacció sobre el tema “Moltes llengües, un sol món”.

idiomas-del-mundo-peque

 

La redacció ha de tractar algun tema relacionat amb la ciutadania i l’entesa mundials i amb la funció que poden exercir les aptituds lingüístiques en la seva promoció. Els treballs presentats, la longitud no ha d’excedir 2.000 paraules, han d’estar redactats en alguna de les llengües oficials de les Nacions Unides diferent de la llengua materna del concursant o de la seva llengua principal d’instrucció. Les llengües oficials de les Nacions Unides són l’àrab, el xinès, l’espanyol, el francès, l’anglès i el rus.

Les redaccions es carregaran al lloc web ManyLanguagesOneWorld.ELS.edu fins al 21 de febrer de 2014. Un representant institucional ha d’acreditar que el concursant és alumne de la institució corresponent, que reuneix les condicions necessàries per concursar i que la redacció és un treball original de l’autor, que no ha rebut ajuda per elaborar i que ha estat redactada en una llengua diferent de la llengua principal d’instrucció utilitzada en la institució.

Un jurat decidirà qui són els 60 estudiants guanyadors del concurs (10 per cadascuna de les 6 llengües). Els guanyadors rebran una invitació per viatjar a Nova York en 2014 amb la finalitat de participar en una sèrie d’actes que tindran lloc entre el 25 i el 29 de juny d’aquest any. Aquests actes, que se celebraran a la Seu de les Nacions Unides, inclouran un fòrum de joves sobre els deu principis de la Iniciativa Impacte Acadèmic de les Nacions Unides, el plurilingüisme i la ciutadania mundial, i estaran precedits d’una conferència preparatòria dirigida a estudiants a la Universitat Adelphi, a Long Island (Nova York). A més, ELS Educational Services organitzarà programes de visites turístiques i activitats recreatives.

 

 

Per més informació, podeu visitar:

Debat: Crisi al projecte CASTOR des d’una aproximació geològica

El proper dijous 31 d’octubre, a la Facultat de Geologia, es farà un debat molt interessant entorn al Projecte CASTOR.

Serà a l’Aula Magna de la Facultat a les 11h del matí i es farà a través d’una aproximació científica des de la perspectiva geològica el debat: Crisi al projecte CASTOR: una aproximació geològica.

Imagen

 

L’anàlisi de la crisi ocorreguda en el projecte CASTOR des del punt de vista de les dades geològiques publicades abans del projecte. Després d’una pinzellada sobre l’estructura general del marge catalano-valencià es presentaran, d’una banda, les dades imprescindibles per entendre l’estructura de l’entorn del projecte i alguns dels possibles problemes que aquesta podria implicar en un projecte d’emmagatzematge de gas. D’altra banda s’exposaran les dades conegudes sobre l’activitat de les falles de la regió i com pot influir la injecció de gas en la seva activitat, destacant el terratrèmol màxim que es podria assolir si en el futur es desencadenés una nova crisi sísmica no controlable.

Participaran al debat els professors de la Facultat de Geologia, Mariano Marzo, Eulàlia Masana i Pere Santanach i s’espera que l’exposició de les dades geològiques fomentin un debat amb el públic assistent.

Aquí teniu la informació:

S’obre una enquesta sobre l’Espai Europeu d’Educació Superior

L’enquesta està dirigida a saber el grau de coneixement dels estudiants del EEES

Amb la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), conegut també com a Procés de Bolonya, es va posar en marxa un grup d’experts universitaris encarregats de facilitar la seva millor implementació. Així, el Grup Espanyol d’Experts a Bolonya (BET), en col·laboració amb el Ministeri d’Educació, Cultura i Esport i la Comissió Europea , s’encarrega d’analitzar el Sistema Universitari Espanyol (SUE) i contribuir a la cooperació entre institucions per obtenir-ne els millors resultats.

Per a això, s’ha habilitat una pàgina web amb una enquesta que per als estudiants per tal de recollir la major informació possible. A més, hi haurà un sorteig entre els participants de 2 Apple Ipad.

Comptem doncs, amb la col·laboració ja que es pretén mesurar el grau de coneixement que els estudiants tenen l’Espai Europeu d’Educació Superior, dels seus conceptes, eines i facilitats.

L’enquesta es realitza a través de la direcció facilitada per la Universitat Complutense de Madrid, en la pàgina on s’ha allotjat l’enquesta:

Ha obert el termini de presentació de sol·licituds per participar a la tercera edició del programa Emprende tus Prácticas

3a Edició del programa EMPRENDE TU PRÁCTICA: les Fundación José Manuel Entrecanales i Universidad-Empresa convoquen pràctiques a START-UPS de base tecnològica. 

La Fundació Universidad-Empresa ha obert el termini de presentació de sol·licituds per participar a la tercera edició del programa Emprende tus Prácticas, que es desenvoluparà a partir de gener de 2014 a Start-Ups de base tecnològica a Madrid, Barcelona, València, la Corunya i Àvila.

Promoguda per la Fundació José Manuel Entrecanales per a la Innovació en Sostenibilitat (FJME), amb la col·laboració de la Fundació Universitat-Empresa, aquesta iniciativa té per objectiu la de fomentar la cultura emprenedora entre els joves, la de donar suport iniciatives empresarials amb gran potencial que es desenvolupen a Espanya, i la d’oferir pràctiques de valor afegit per als universitaris.

En la seva tercera convocatòria, el programa ofereix 31 places per a estudiants d’últims cursos d’Enginyeria Informàtica, de Telecomunicació, Electrònica i Industrial, Arquitectura, Matemàtiques, Física, Química, Administració i Direcció d’Empreses, Economia, Empresarials, Periodisme, Publicitat i Relacions Públiques, Comunicació Audiovisual i Multimèdia i Disseny Gràfic. Les pràctiques es desenvoluparan en torns de 4 hores, de matí o de tarda. Els candidats seleccionats rebran una bossa d’ajuda a l’estudi de 400 € mensuals.

En les dues edicions anteriors del programa Emprèn teus Pràctiques, desenvolupades en el segon semestre de 2013, han participat ja 40 universitaris, seleccionats entre més de 4.000 candidats.

Els interessats a optar per una de les places convocades hauran de registrar abans del proper 21 de novembre a:

Premi per treballs d’invsetigació, bibliogràfic o assaig sobre agricultura

Els treballs candidats al concurs es podran presentar fins el 2 de desembre i la dotació econòmica del premi és de 900€

La Institució Catalana d’Estudis Agraris (ICEA) convoca la trentena edició del premi a un treball d’investigació, bibliogràfic o d’assaig sobre agricultura. Si poden presentar estudiants universitaris o persones titulades després de l’1 de febrer de 2009. Els treballs han d’haver estat redactats en català i elaborats abans d’aquesta convocatòria. No s’hi podran presentar treballs premiats anteriorment ni subvencionats per l’Institut o cap altra institució.

El premi té una dotació econòmica de 900€ i se’n publicarà un extracte a la revista Quaderns agraris, també es podran concedir fins a dos accèssits. Els originals s’han de presentar abans del 2 desembre a les 13.00 a la seu principal de l’Institut d’Estudis Catalans. Cal presentar-ne un exemplar per triplicat en paper o dos en paper i un electrònic. Podeu consultar les bases completes al següent enllaç.

LA UB I ARRELS FUNDACIÓ APROPEN A LA UNIVERSITAT EL TESTIMONI DE PERSONES SENSE LLAR

La UB i Arrels Fundació posen en marxa aquest octubre diverses activitats per donar a conèixer el testimoni de persones que han viscut al carrer.

La UB i Arrels Fundació posen en marxa aquest octubre diverses activitats per apropar a la comunitat universitària el testimoni de persones que han viscut al carrer. La primera acció té lloc aquest dijous, 17 d’octubre, a les 11 h, a l’Aula Magna de l’Edifici Històric, en el marc del Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa. L’il·lustrador Miquel Fuster, autor de la trilogia de còmics autobiogràfics Miguel, 15 años en la calle, explicarà en la xerrada «El carrer és una presó infinita» la seva vivència com a persona sense sostre. A més, durant la segona quinzena de novembre, l’activitat Camina amb Arrels: passejant junts oferirà a la comunitat universitària l’oportunitat de fer una passejada pels carrers de Barcelona acompanyats de persones que han viscut al carrer.
Miquel Fuster és un dibuixant que als setze anys va entrar com a aprenent a l’editorial Bruguera i de seguida es va fer un nom en el món del còmic. A finals dels anys vuitanta, la seva vida va fer un gir sobtat i va passar quinze anys vivint al carrer. Però va aconseguir sortir-ne i des d’aleshores ha plasmat la seva experiència en tres novel·les il·lustrades.
La veu de les persones sense llar també arribarà a la UB els dies 19 i 20 de novembre amb dues visites guiades pels carrers de Barcelona, en les quals persones que viuen al carrer compartiran experiències amb estudiants, professorat i personal d’administració i serveis.
Així mateix, en una vintena de facultats es recollirà roba i sabates en benefici de les prop de 600 persones sense llar que cada any fan ús de les dutxes i el rober d’Arrels. A més, durant els propers mesos es faran altres accions conjuntes a favor d’aquestes persones, com ara activitats formatives, i se’ls oferirà atenció bàsica odontològica i podològica mitjançant la Fundació Josep Finestres (FJF-UB).
Aquestes accions de sensibilització s’emmarquen en un acord de col·laboració signat entre Arrels Fundació i la Universitat de Barcelona, a través de Voluntariat UB i el Comissionat per a Desenvolupament Social i Envelliment, que té per objectiu afavorir la situació de les persones sense sostre i sensibilitzar la comunitat universitària de la UB.
En paraules del rector Dídac Ramírez, «aquesta col·laboració amb Arrels Fundació respon a l’objectiu de la UB de fomentar el voluntariat dins d’una responsabilitat social corporativa compromesa amb l’entorn, i així retornar a la societat civil a través de la institució i de la comunitat universitària totes les aportacions que contribueixen a millorar la nostra ciutat, el nostre país».
 

La UB i Arrels Fundació posen en marxa aquest octubre diverses activitats per donar a conèixer el testimoni de persones que han viscut al carrer.

Més persones sense llar a Barcelona

Segons dades de la xarxa europea FEANTSA, 410.000 persones dormen al carrer a la Unió Europea i el nombre de persones sense llar ha augmentat a quinze països de la UE, entre els quals hi ha l’Estat espanyol.
A Barcelona, el nombre de persones sense llar arriba gairebé a les 3.000, de les quals vora 900 dormen directament al carrer, 1.400 ho fan en centres privats i públics de la ciutat i al voltant de 600 viuen en assentaments. Entre els anys 2008 i 2013, la xifra total de persones sense llar a Barcelona ha augmentat un 43 % i el de les que dormen directament al carrer ha crescut un 54 %, segons la Xarxa d’Atenció a Persones Sense Llar de Barcelona.
«Volem que no hi hagi ningú dormint al carrer, però cada cop hi ha més gent. El primer pas per aconseguir-ho és que tots entenguem que viure al carrer és una situació injusta. La col·laboració amb la Universitat de Barcelona és una oportunitat per arribar a la gent jove, a futurs professionals que hauran de decidir quina societat volen», afirma el director d’Arrels Fundació, Ferran Busquets.

L’il·lustrador Miquel Fuster, autor de la trilogia de còmics autobiogràfics <i>Miguel, 15 años en la calle</i>, explicarà la seva vivència com a persona sense sostre.

L’il·lustrador Miquel Fuster, autor de la trilogia de còmics autobiogràfics Miguel, 15 años en la calle, explicarà la seva vivència com a persona sense sostre.

Estudiants de l’Observatori protagonitzen la Jornada de Dimensió Social

Representants dels diversos grups de treball de l’Observatori de l’Estudiant van presentar les seves línies de treball acompanyats d’Antonio Ariño sociòleg, Vicerector de la Universitat de València i director de l’Observatori Campus Vivendi

En una jornada sobre la dimensió social de la Universitat i el paper actiu que han de jugar els estudiants a l’hora de definir polítiques que els afectin aquests han de tenir un paper important. I així va ser en la jornada organitzada pel Vicerectorat d’Estudiants i Política Lingüística i l’Observatori de l’Estudiant.

Els estudiants van ser, per una banda, protagonistes de la conferència del Doctor Antonio Ariño, sociòleg, vicerector de la Universitat de València i director de l’Observatori Campus Vivendi, una xarxa d’investigadors d’arreu de l’estat espanyol preocupats per conèixer el perfil de l’estudiantat espanyol. Ariño sovint s’ha preocupat en les seves investigacions per la composició i les característiques de l’estudiant universitari i la seva participació més enllà de l’assistencia a classe. Ahir va fer un repàs del model universitari actual que hauria d’anar cap a l’equitat i l’excel·lència però també ens va alertar a no confondre massificació amb democratització, ja que encara hi ha desigualtats que cal combatre en l’accès, la trajectòria i els resultats. Si us interessa podeu llegir la publicació que va dirigir, ¿Universidad sin clases? al següent enllaç.

Els estudiants prenen la paraula

En la segona part els estudiants van prendre la paraula. Ibai Gorriti, becari de l’Observatori de l’Estudiant, va presentar dues de les taules de debat, la directora de l’Observatori de l’Estudiant, Àngels Alegre va modernar-ne dues més i la doctora Gemma Fonrodona, vicerectora d’Estudiants i Política Lingüísitca va presentar l’acte. Quatre grups de treball van presentar el treball que estan duent a terme. Octavi Salarich, portaveu del grup de Salut i Hàbits Saludables va presentar l’enquesta que estan elaborant al Campus de Bellvitge sobre l’adhesió dels estudiants a la Dieta Mediterrània. Hèctor Xaubet va presentar dos grups de treball. Per una banda el de Participació Política, del que és portaveu, en que pretenen conèixer el perfil socio-polític no només dels estudiants implicats en associacions sinó també el d’aquells que d’entrada no participen d’una manera tan activa. Va presentar també el de rendiment acadèmic, en substitució de Barbara Carfi que no hi va poder assistir, en que pretenen estudiar dades de rendiment, notes i altres paràmetres des d’un punt de vista més qualitatiu a través de grups de discussió. Per últim Juan Llanes, Guillermo Blasco i Jennifer Cruzado van presentar els objectius del grup d’Inserció Laboral, que pretèn estudiar les expectatives laborals que tenen durant els estudis i com es veuen o no satisfetes. Van presentar algunes de les enquestes a partir de les quals realitzaran l’anàlisi.

Finalment Albert Gili, estudiant de Belles Arts, membre de l’Observatori i becari del Vicerectorat d’Estudiants, va presentar el projecte ideat per Sílvia Abella, estudiant de Belles Arts, Recollim passos, construïm camins. El projecte neix de la inquietud de la Sílvia que, al llicenciar-se, va trobar a faltar informació real i actualitzada de les sortides professionals que podia tenir. Per això va decidir crear aquest projecte que pretèn recollir experiències reals de llicenciats que ja han passat per aquesta situació i que poden ser útils als que ara acaben els seus estudis. Podeu fer-vos-en una idea a través del vídeo de presentació