Monthly Archives: Juny de 2015

Voluntaris aquest juliol (conversa en català i intercanvi cultural)

Des dels Serveis Lingüístics ens informen que necessiten entre 10 i 15 persones que tinguin el català com a llengua d’ús habitual i que vulguin acompanyar a 2 o 3 estudiants durant la seva estada ajudant-los a practicar la llengua catalana i a acostar-se a la cultura pròpia.

Per fer-ho, és imprescindible anar-hi el dilluns 20 de juliol a les 17h a la Facultat de Filologia, ja que és quan faran la presentació dels grups i parelles de voluntariat lingüístic.

També és molt important tenir disponibilitat dues hores a la tarda dels dies: dimarts 21, dijous 23, dimarts 28 i dijous 30 de juliol. Aquests són els dies que, segons el seu programa, s’han de fer les trobades amb els voluntaris lingüístics. Al finalitzar l’activitat us demanaran que ompliu un breu formulari de valoració i rebreu un certificat de col·laboració amb els Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona.

No és el primer any que realitzen aquesta experiència i, tot i tractar-se d’un voluntariat, us asseguren que no es tracta d’una activitat unidireccional: en els voluntariats lingüístics sovint acaben sorgint lligams de complicitat entre les persones que hi participen, sent molt enriquidor per ambdues parts. Segur que participar-hi també us permetrà a vosaltres conèixer altres llengües i cultures.

Així doncs, si aquest mes de juliol sou a Barcelona i voleu aprofitar per conèixer algú que al seu país d’origen estudia català, ajudar-lo en la pràctica de la conversa i descobrir també aspectes de la seva cultura, aquesta activitat és per a vosaltres!

Si hi esteu interessats escriviu a acollida.sl@ub.edu el més aviat possible indicant les dades següents:
Nom i cognoms:
Telèfon:
Correu electrònic:
Disponibilitat dilluns 20 de juliol a les 17 h (imprescindible):
Disponibilitat les tardes dels dies 21, 23, 28 i 30 de juliol:

Gràcies!

SL_UB

Més informació:
https://www.facebook.com/xarxa.dinamitzacio.linguistica.ub i acollida.sl@ub.edu

Subvencions per a activitats d’estudiants

Des de l’Hotel d’Associacions, us informem que ja s’han resolt les subvencions per a activitats d’estudiants convocades pel Vicerectorat de Política Acadèmica, Estudiants i Qualitat.
La Comissió d’Afers Económics (CAE) del Consell de l’Alumnat, encarregada de valorar les sol·licituds, convoca d’acord amb el vicerectorat responsable dels afers dels estudiants tres períodes de presentació de sol·licituds. La darrera convocatòria, que va finalitzar el 31 de maig, contemplava les activitats realitzades per associacions d’estudiants en el període corresponent, és a dir, entre març i maig, així com les activitats d’imminent realització. S’han atorgat subvencions a tres associacions UB per tal de cobrir les despeses derivades de quatre activitats:
Associació de Debat i Oratòria de la Universitat de Barcelona
L’Associació de Debat i Oratòria de la Universitat de Barcelona realitza diferents activitats per tal de promocionar, potenciar i transmetre els coneixements del món del debat i de l’oratòria. Les activitats que han presentat a aquesta convocatòria són el Torneig Interpoli, una competició de debat interuniversitària, i un curs intensiu de formació per a les presentacions dels treballs finals de grau, curs que ofereixen a tots els alumnes que es trobin en l’últim curs de grau.
Grup de Teatre de Psicologia
Cada any, l’Associació del Grup de Teatre de Psicologia ofereix diverses activitats als estudiants, com el cap de setmana teatral, on treballen destreses en les quals normalment no es pot aprofundir en les classes regulars. El cap de setmana teatral es realitza al Casal Sant Vicenç a Arenys de Mar.
ARDIT Cultures Medievals
Ardit és una associació interdisciplinària d’estudiants de tercer cicle interessats en la recerca i la difusió del llegat cultural medieval. Amb l’objectiu de presentar les recerques realitzades en l’entorn català en l’àmbit internacional, així com de conèixer els projectes d’estudiants d’altres universitats, han organitzat el 2n Congrés Internacional ARDIT de medievalistes “Senses and Sensuality in the Middle Ages”.

Segona jornada del Congrés “Senses and Sensuality in the Middle Ages”
Segona jornada del Congrés “Senses and Sensuality in the Middle Ages”

Us recordem que totes les associacions d’estudiants inscrites al registre de la UB poden optar a aquestes subvencions. Trobareu més informació a aquesta publicació!

Ànims, que ja queda poc

Blocveu

Quan les escletxes de sol i calor aterren als carrers de la ciutat de Barcelona, els estudiants s’amaguen a les biblioteques i a casa seva. És temps d’exàmens.

A mitja primavera, l’olor a flors i a estiu, es confon amb la fragància, que emeten els fulls de paper, d’aquells llibres que més temps porten tancats a les biblioteques. Entre prestatges i prestatges, milers d’estudiants deixen de banda horaris, hàbits alimentaris, amics i gresca. És temps d’exàmens.

Comença la segona quinzena de juny. Carregosa. El cansament, l’estrès i les ànsies de llibertat comencen a fer estralls en la concentració. Ja s’ha perdut l’equilibri mental i es compten i (re)compten els dies i exàmens que falten per atrapar el dia que tens marcat, des de fa molt, en el calendari de l’escriptori. Aquell és l’últim dia. I el primer.

Ara, toca posar tot l’esma que queda. Que segur que en tens. Un…

View original post 42 more words

Jocs verbals portàtils en una sessió verbívora (Dg. 21/06)

Ens ha arribat a la bústia una altra activitat que pot ser del vostre interès. Aquest cop es tracta de la presentació de quatre jocs verbals.

Adjuntem la informació:

jocs-do-verbalia-devir

Nois i noies,

El proper diumenge 21 de juny a les 12 del migdia el Màrius Serra i jo presentarem quatre nous jocs verbals portàtils en una sessió verbívora al Sopa de Lletres del carrer Hedilla amb Porrera, al barri d’Horta, un establiment regentat per Oriol Izquierdo i Dolors Borau amb la intenció d’alimentar el cos i la ment dels seus clients.

Els quatre jocs de la DO Verbàlia estan concebuts d’igual manera, com a pots ben nutritius. En la sessió de presentació el repte serà jugar col·lectivament contra els seus dos autors. Hi guanyarà la llengua.

I, a continuació, com sempre, farem treballar una mica més la llengua amb quatre croquetes i una mica de xampany…

– El Sisset és un joc de cartes molt fàcil de jugar que s’inspira en la dinàmica del Cinquillo per establir una subhasta de paraules. Ideal per a vetllades familiars.


– El Setsis es juga amb set daus sil·làbics i un dau numèric, amb el pot de gobelet, i guanya qui més síl·labes ajunta. Ideal per a jugar amb nens.


– El Vuitquatre es juga amb tretze daus lletrats. A cada tirada se’n perd com a mínim un i l’objectiu és allargar les tirades per puntuar més. Ideal per a experts.

– El Vuitdeu es juga amb cartes, interrogants i fitxes per tal d’endevinar la paraula secreta que ha amagat el guardià del mot. Ideal per a vetllades familiars.

Us hi espero, abraçada,
Oriol Comas i Coma

Per a saber-ne més: http://www.mariusserra.net/cat/jocs

Beques UIMP (termini: 15/06/2015)

Ens ha arribat la informació una mica tard però.. encara hi sou a temps, si us interessa, d’apuntar-vos!

UIMP

Becas UIMP

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo ha convocado becas completas (con alojamiento) y de matrícula para los cursos de verano de 2015.

Estas becas están dirigidas, fundamentalmente, a estudiantes universitarios y posgrados.

Su finalidad es promover la participación en los cursos a quienes presenten una brillante trayectoria académica.

http://www.uimp.es/actividades-academicas/secretaria-de-alumnos/becas/becas-santander.html

Formació per a la presentació del Treball Final de Grau

Avui us presentem una iniciativa de l’Associació de Debat de la Universitat de Barcelona (ADUB): el curs intensiu gratuït de formació per a presentacions de TFG.
debat
Per a qui i quan?

El curs està destinat als alumnes que cursin l’últim curs de qualsevol grau. Tot i que es realitzarà en l’entorn UB, l’ADUB també ofereix als alumnes d’altres universitats la possibilitat de participar. Aquesta formació es durà a terme el dimarts 23 i el dijous 25 de juny. La inscripció romandrà oberta fins que s’esgotin les places vacants.

Què ofereix l’ADUB en el curs?

Segons ens expliquen els membres de l’associació, “l’ADUB ha desenvolupat aquest projecte per tal de donar resposta a una necessitat imperant entre els estudiants d’últim curs de grau, una formació per a la realització de les presentacions del Treball Final de Grau (TFG). Les presentacions de TFG són un moment molt important en el procés formatiu universitari. En elles els/les estudiants/es han de ser capaços de desenvolupar les seves habilitats d’oratòria, demostrant tot el coneixement adquirit al llarg de la realització d’aquest treball i el grau, sent capaços de fer una bona síntesi i expressar-se correctament”.

Quins són els objectius del curs?

– Saber estructurar el discurs
– Ser capaç de gestionar el temps
– Dominar l’espai
– Conèixer estratègies d’oratòria
– Ser capaç de transmetre els coneixements assolits del TFG
– Saber fer front i respondre de manera adient a preguntes sobre la temàtica del seu TFG

Quin és el programa del curs?

La formació consta de 5 sessions d’una hora i d’una última sessió de mitja hora. Podeu consultar el programa del curs aquí (apartat 4, metodologia). La formació es realitzarà en grups d’un màxim de 3 persones.

Quins són els horaris?
Els horaris dels grups dependran de la disponibilitat dels alumnes que s’inscriguin.

On puc trobar el formulari d’inscripció? I més informació?

El formulari d’inscripció el trobareu aquí. Teniu tota la informació sobre l’activitat a la web de l’ADUB i al Facebook:
https://debatub.wordpress.com/
https://www.facebook.com/pages/Associaci%C3%B3-de-Debat-UB-ADUB/268210973250874

La III Edició del BCN Thinking Challenge amb Nerea Gutiérrez i Isaac Calduch

MINIENTREVISTA: Avui parlem amb Nerea Gutiérrez i Isaac Calduch. Els dos són estudiants a la UB, membres de l’Observatori de l’Estudiant, i van participar a la III Edició del BCN Thinking Challenge; una marató d’emprenedoria social organitzada a través del Club d’Emprenedors de l’Abat Oliba CEU, guanyant respectivament el Premi al Millor Projecte i el Premi al Millor Emprenedor.
Enhorabona! 🙂

                                                                                            Idea, coordinació: Glòria-Mireia Montanyà
                                                                                                  Text: Nerea Gutiérrez i Isaac Calduch
                                                                                                   Imatges: Observatori de l’Estudiant-UB

Nerea_Isaac_UBD’esquerra a dreta: Isaac Calduch i Nerea Gutiérrez a la UB (Edifici Històric)

– Us podeu presentar breument?        
Nerea Gutiérrez: Tinc 24 anys. El curs passat vaig finalitzar els estudis de Pedagogia a la UB i actualment curso el màster de Psicopedagogia a la mateixa facultat. A nivell professional allò que m’apassiona és l’orientació professional, poder dialogar i construir camí amb joves i adults. Actualment estic col·laborant en el grup d’investigació TRALS de la US. Els meus interessos personals són el dibuix, el futbol, escoltar música i llegir; un dels llibres que més m’ha agradat ha estat Solitud, una novel·la de Víctor Català (Caterina Albert).

Isaac Calduch: Sóc estudiant de Pedagogia, també a la UB, i membre del grup de treball sobre Rendiment Acadèmic de l’Observatori de l’Estudiant (com la Nerea) al mateix temps que col·laboro en dos grups de recerca de la Facultat d’Educació. Actualment treballo com a docent amb alumnes d’ESO en un projecte del Consorci d’Educació de Barcelona (CEB), de reforç escolar extracurricular en instituts amb pocs recursos per a reduir el fracàs escolar. El meu llibre preferit és Harry Potter, de Joanne Kathleen Rowling.

“Va ser una experiència única i molt gratificant (Nerea)”

1-) Com vau saber que es feia el BCN Thinking Challenge?   
(Nerea): A través de l’Observatori de l’Estudiant.
(Isaac): Sí, mitjançant l’Observatori de l’Estudiant de la UB. Els membres del grup de treball sobre Rendiment Acadèmic vam rebre un mail perquè el club d’emprenedors de la CEU Abad Oliba ens convidava a participar en les III Jornades BCN Thinking Challenge, que enguany eren sobre rendiment acadèmic i fracàs escolar.

2-) L’edició d’enguany.. en què ha consistit?
(Nerea):
Doncs a crear una start-up que donés resposta al fracàs escolar que pateix Espanya. Actualment Espanya, amb un 22%, es situa al capdavant d’Europa en la classificació d’abandonament escolar. Mitjançant aquesta marató, amb implicacions socials, s’ha volgut donar solucions innovadores.

3-) Quina va ser la vostra participació?          
(Isaac): Els membres del grup 6 vam construir, al llarg d’una intensa jornada de treball, un projecte empresarial que buscava donar resposta a la problemàtica del fracàs escolar; i consistia en una empresa de formació que oferia un itinerari formatiu alternatiu i personalitzat per aquells alumnes que no havien acabat l’ESO.
(Nerea): La meva col·laboració va ser com a participant del grup 7, conformat per estudiants d’universitats i estudis diferents. Vaig mirar d’aportar coneixements pedagògics i ajudar al grup a crear el projecte “Link”.

“Aposto per la multidisciplinarietat com a resposta de futur de la societat actual del coneixement i del futur de la institució universitària (Isaac)”

4-) Quins aspectes destacaríeu de l’experiència viscuda?        
(Nerea): Sobretot haver conegut les persones amb les que vaig compartir tota la jornada, el treball interdisciplinari, i en equip, que vàrem establir i l’aprenentatge que m’emporto de cadascun dels integrants del grup. Va ser una experiència única i molt gratificant.
(Isaac): En primer lloc, la bona organització per part dels alumnes que conformen el club d’emprenedors, crec que és un aspecte a lloar. En segon lloc, crec que aquesta iniciativa és una gran aposta pel futur, ja que tots els esforços sumen a l’hora de treballar els temes de caire social; a més a més, és important que les institucions universitàries apostin i donin l’oportunitat als estudiants de participar en la vida universitària de forma proactiva i que apostin per la creació d’iniciatives a nivell estudiantil. Finalment, destacar també el caire interuniversitari i, sobretot, interdisciplinari que tenia com a identitat l’esdeveniment, ja que personalment aposto per la multidisciplinarietat com a resposta de futur de la societat actual del coneixement i del futur de la institució universitària.

5-) Us esperàveu el bon resultat obtingut?
(Isaac): En cap moment esperava tenir un resultat tant bo. La veritat és que hi havia molt nivell entre els participants, amb idees realment bones i una destacable experiència professional. El moment de rebre el Premi al Millor Emprenedor em va agafar completament desorientat; tot i així puc dir que n’estic molt content.
(Nerea): Donada la qualitat dels treballs presentats per la resta d’equips era difícil pensar-ho, però confiava en el nostre projecte. Crec que les diferents aportacions, des de perspectives ben distants (per la diversitat de disciplines presents) va ser clau per a elaborar el treball guardonat amb el Premi al Millor Projecte.

6-) En una frase.. com descriviu el BCN Thinking Challenge?  
(Nerea): Una molt bona experiència per a crear sinergia amb diferents estudiants, a més de contribuir a la solució de problemes  socials.
(Isaac): El BCN Thinking Challenge és una experiència única on la màgia resideix en la unió de la diversitat, tant disciplinar i geogràfica com ideològica, per a crear i imaginar noves possibilitats.

7-) Voleu afegir quelcom?
(Nerea): A mi m’agradaria dir que crec que és molt interessant promoure i crear activitats amb finalitats socials que donin l’oportunitat als estudiants d’innovar i treballar de manera interdisciplinària amb companys d’altres centres i disciplines universitaris. La jornada va ser un èxit i un ple en tots els sentits, tant a nivell personal com professional. 
                                                   

                         nerea2 n_isaac2

                                           La Nerea i l’Isaac reunits a l’Observatori de l’Estudiant (UB)

Ajuts de l’AGAUR per a tesis doctorals en català TDCAT-DGR 2015

Heu defensat la tesi doctoral durant el 2014? Recordeu que l’AGAUR convoca uns ajuts per a tesis doctorals en català destinats a cobrir les despeses administratives associades a la finalització de la tesi doctoral i al tràmit d’obtenció del títol de doctor o doctora.

Termini: el termini de presentació de sol·licituds acaba el 22 de juny

Import: l’import de l’ajut serà com a màxim de 500 euros

Sol·licitud: trobareu tota la informació sobre el procediment de presentació de la sol·licitud a l’apartat 4 de les bases de la convocatòria, que us deixem aquí:

http://www10.gencat.net/agaur_web/generados/catala/home/recurs/doc/tdcat15cat.pdf

agaur

Parlem amb els Grups Bíblics Universitaris

En aquesta minientrevista coneixem millor els Grups Bíblics Universitaris (BGU) que integren el nostre registre de l’Hotel d’Associacions des de fa una pila d’anys, concretament des del juny del 1998. Es diu aviat, oi?

Esperem que us agradi la lectura! 🙂

Idea, coordinació: Glòria-Mireia Montanyà
(Hotel d’Associacions)
Text: Marta Salguero (GBU)

IMG_3395

“Que hi hagi més coneixement de qui va ser Jesús, què va dir, què va fer, i obrir el debat”

1-) Què són els GBU i qui els integra? GBU és una associació estudiantil present a les universitats catalanes i a universitats de més de 150 països arreu del món. Saps que la Bíblia, tot i ser un llibre antic, continua sent un llibre molt actual? Com que avui es coneix ben poc (potser ara mateix estàs flipant en pensar que a la universitat hi hagi un grup com el nostre), setmanalment quedem per llegir la Bíblia i sobre la persona històrica de Jesús, que n’és el fil conductor. De fet -siguem honestos- si no l’has llegida mai, no pots opinar 🙂 Però quan quedem i la llegim, cadascú pot treure’n les seves pròpies conclusions, i descobrir com de rellevant és encara al segle XXI.

2-) Quines activitats feu com a associació? A part de la trobada de col·loqui setmanal, també organitzem jornades temàtiques (com la que vam fer l’última setmana d’abril), conferències de temes d’actualitat, exposicions d’art i teatre (potser recordareu l’Experimento Marcos que vam fer el curs passat), activitats solidàries o de conscienciació, sopars, etc.

3-) Cal pensar o tenir una determinada confessió per participar en les vostres activitats? No. Precisament el que volem és que hi hagi més coneixement de qui va ser Jesús, què va dir, què va fer, i obrir el debat. És molt enriquidor comptar amb la participació d’estudiants de tot tipus de rerefons, pensament, i que junts ens puguem apropar a aquestes temàtiques no només existencials, sinó amb implicacions socials, ètiques, econòmiques i intel·lectuals sense intermediaris i mirant de salvar els prejudicis.

4-) Acabeu de fer unes jornades. Quina era la intenció? Sí. Estem contents amb la participació. Hem aprés molt de l’experiència, i esperem poder repetir aviat. Històricament, la universitat ha estat el lloc de debat d’aquests grans temes, i de vegades sembla que avui ja no hi tenen cabuda. Nosaltres simplement volem retornar aquestes preguntes al món acadèmic i que no es converteixin en un tema tabú.

5-) Quins valors prioritzeu o quins valors creieu que hauria de promoure/protegir la societat del segle XXI? Jesús va explicar molt clarament que el problema de l’ésser humà és l’egocentrisme que arrosseguem per haver-nos independitzat de qui és amor en essència, de qui és just en essència. Va ser molt crític amb els líders manipuladors i corruptes, però també va deixar clar que, encara que tot aniria millor si estiméssim els altres com ens estimem a nosaltres mateixos, la corrupció comença dins de cadascú de nosaltres.

6-) Voleu afegir quelcom? Estaríem encantadíssims de rebre les teves preguntes, dubtes, suggeriments, inquietuds… al correu gbu.ubcentral@gmail.com. Si vols seguir les nostres activitats, mira la pàgina de FB facebook.com/Gbuconecta, i si vols saber més de nosaltres, mira la pàgina gbuconecta.org i el projecte de lectura d’aquest curs: gbuconecta.org/uncoverGUB